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高校融媒体的建设 (一)

河南诺瑞电子科技有限公司 行业动态 2020-1-8 10:10:08

一、概述

互联网技术的出现和深入推广,对传统媒体行业和校园传统媒体带来了巨大的冲击,在传统媒体行业纷纷思考转型之路,尤其在中央推动传统媒体和新兴媒体融合后,融媒体建设进入了高潮。曾经固守纸媒、校园网、校园电视台的校园媒体也加快了媒体融合的脚步。进行校园媒体资源整合,成立融媒体或全媒体中心,开展在新媒体形态下的探索和实践,并且取得了成功经验。

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二、必然性

校园媒体融合大势

校园媒体不同于社会媒体,高校自媒体有权自主发声,不接受硬性管理,内容不完全受控,高校各部门各社团自行运营,更有校外公司团队运营的校园号,内容完全不受控,校党委宣传部的舆论思想阵地的作用没有突出。高校媒体越来越多,而素材来源主要集中于校园内以及网络热点事件,新闻生产没有做到统一规划,极易出现素材多方采集,重复发布的现象,造成资源的浪费。

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三、建设的思路

(一)目前的困境

1、由于高校行政化的管理制度,许多高校媒体在观念上保留着自上而下的“宣传”观念,难以和最终受众进行深度的沟通。校园媒体主要的用户就是在校大学生,目标群体范围较明确,导致高校媒体内部之间的竞争十分激烈。

2、从传播效果上看,受众群体细分度不高,主要针对在校大学生,而忽略了青年教工群体、退休教职工群体、广大校友、学生家长,未能全方位覆盖,难以满足各层面受众的需求,传统媒体与新媒体尚未实现真正意义上的融合发展。

3、高校传统媒体与新媒体大多仍是独立机构、分开办公为主,各部门相关人员之间协同合作较少,影响工作效率、质量。同时当前高校相关人员中新媒体信息技术类人才较少,不太能满足融媒体中心建设需要的多样化技术需求。

(二)建设方向

1、重构高校媒体的发展定位,突出互联网思维。用大学生喜爱的互联网新媒体来解决,将大数据、云技术、移动互联网技术充分运用到新闻宣传工作中去,重新定位媒体发展,把媒体的思想政治性与服务性、娱乐性、互动性有机统一起来。

2、统筹管理,做到真正的“融合”。整合校内各宣传部、自媒体平台,建立适应媒体融合的体制机制,建立党委宣传部领导下的融媒体或全媒体中心,促进跨部交流,调整不适应新媒体运行和发展的组织机构,形成合力调配资源,高效生产。

3、培养融媒体人才,提升新媒体业务能力。整合高校媒体人群,细分客户群体,利用微信、微博、客户端等新媒体搭建沟通交流平台,搞好分众服务。

河南诺瑞电子科技有限公司是一家集科研、生产、销售于一体的高科技集团公司,公司以高科技为起点、以技术为核心、以强大的技术队伍为支撑,致力于广播电视行业十余年,公司主营:融媒体中心建设、广播电视设备、校园电视台虚拟演播室建设非线性编辑系统,硬盘播出系统,手机电视播出等免费提供集成方案,免费设备安装调试。

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